2016年11月20日-21日，由中國(guó)教育技術(shù)學(xué)會(huì)主辦，微課程資源共建共享聯(lián)盟、寧陽(yáng)縣教育局協(xié)辦的“第三屆全國(guó)翻轉(zhuǎn)課堂大會(huì)”在寧陽(yáng)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)成功召開。中央電化教育館、泰安市教育局、寧陽(yáng)縣人民政府、山東省教育科學(xué)研究院等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)自全國(guó)各地的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師1000余人參加了大會(huì)，新一代微課制作工具微講師強(qiáng)勢(shì)亮相此次盛會(huì)。

本次大會(huì)主題為“縣域同課異構(gòu)在線化與名師引領(lǐng)”，旨在縣域內(nèi)整體推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，將教育信息化作為教育現(xiàn)代化的重要?jiǎng)恿σ?，積極推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂改革，將優(yōu)質(zhì)微課資源引入課堂，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。成都依能科技股份有限公司高級(jí)咨詢顧問(wèn)王銀豪在會(huì)上作了關(guān)于《新一代微課制作工具—微講師》的技術(shù)報(bào)告，報(bào)告圍繞中小學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施過(guò)程中遇到的微課資源欠缺、微課制作難、微課制作耗時(shí)長(zhǎng)等問(wèn)題展開研討，并針對(duì)如何利用 “微講師”解決微課資源問(wèn)題提出了解決方案：“微講師”將幫助學(xué)科教師快速、高效、大批量地制作微課并應(yīng)用到課堂教學(xué)中，得到了現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)代表的積極響應(yīng)和認(rèn)同。

微講師秉承“以信息化教學(xué)手段提高教育教學(xué)質(zhì)量”，積極開展混合式教學(xué)應(yīng)用模式，將引領(lǐng)翻轉(zhuǎn)課堂改革新浪潮！

成都依能科技股份有限公司高級(jí)咨詢顧問(wèn)王銀豪作技術(shù)報(bào)告

華南師范大學(xué)教授焦建利教授（左一）體驗(yàn)微講師并合影留戀

參會(huì)代表體驗(yàn)微講師

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